Enseigner les approches probabilistes et statistiques pour les sciences expérimentales

Contexte : je m'intéresse à ce projet à plusieurs titres - les approches probabilistes (dans des contextes biologiques ou physiques) sont centrales dans mes travaux de recherche antérieurs - je suis intervenue dans l'enseignement des bio-statistiques (université Lyon 1) et dans l'enseignement de la physique statistique et de la physique quantique (Université Paris-Sud). J'ai suivis des formations aux méthodes d'élucidation de sens et de créativité de l'Institut de l'Humanisme Méthodologique qui ont permis de faire l'étude épistémologique du domaineet et d'élaborer des parcours pédagogiques.

Présentation : Deux réalisations pour s'initier aux bio-statistiques : (A) une situation-problème pour le parcours sciences de la vie à l'université de Lyon - Les étudiants doivent accomplir une mission d'ingénieur forestier (à l'aide d'une simulation de plusieurs forêts avec des arbres de diamètres et positions variables) & (B) un serious game pour la faculté de médecine de Grenoble - Les étudiants doivent accomplir une mission d'enquêteur en santé public à l'hôpital (à l'aide d'une simulation de plusieurs hôpitaux et des interactions avec des patients, le comité de protection des personnes, le responsable d'une unité fonctionnelle, le département d'information médicale, les organisateurs d'un congrès médical, etc).

Partenaire : (A) L'Institut de l'Humanisme Méthodologique et le laboratoire LBBE à Lyon & (B) Equipe Themas du laboratoire TIMC et CHU de Grenoble..

Ma participation dans ces projets : (A) porteur du projet en collaboration avec Roger Nifle (B) porteur du projet en collaboration avec Claudine Schwartz (professeur de statistiques à l'UJF) et Jean-Luc Bosson (PU-PH d'épidémiologie)

Pour en savoir plus : (A) article(pdf) et diapositives du colloque AIPU 2004, et pour des développements futurs, un appel à projet sur les cités macropédagogiques, voir aussi le site web et les activités de type Apprentissage Par Problème & (B) site web du projet Laboratorium of Epidemiology.