TRIBUNE LIBRE

161 étudiants de la section B à La Doua

Si je n’avais pas de cours en amphi et un simple poly ce serait plus simple

Le travail ne représente en rien le monde du travail, personne ne fait ce genre de calcul à la main, les calculatrices le font très bien, il faudrait voir à autoriser les calcultrices programmables aux examens et nosu apprendre à nous en servir plutôt que de perdre notre temps !

Relier les maths avec plus d’applications concrètes en biologie, car nous y sommes !!

Je ne connaissais pas le site Internet jusqu’a aujourd’hui.

Dommage que le site MathSV ne contienne pas plus d’exercices corrigés sur chaque sujet.

Le plus souvent j’attends les evaluations pour travailler… malheureusement… je sais c’est pas bien

Les TD sont plus intéressants et utiles que le cours, de plus l’enseignant nous indique le cours à savoir pour tel exercice

Les cours de math en amphi je trouve que c’est pas toujours évident à suivre, les TD permettent de mieux comprendre, c’est plus facile de suivre quand on peut poser des questions en petits groupes

Les cours en amphi ne peuvent pas être correctement compris; il faut attendre les TD pour cela et ainsi les cours en amphi n’ont plus d’intérêt, si ce n’est pour verifier l’exactitude d’une formule par exemple. Autant nous donner un plycop de cours

Il faudrait plus de TD que de cours et reprendre les points importants en TD

L’informatisation est un complément pedagogique. Il ne sert donc en aucun cas à remplacer le cours et en tant qu’ancien étudiant de Gerland l’année dernière, j’ai pu constater avec regret que certains enseignants délaissent les relations profs-élèves au profit de l’outil informatique

Les cours en amphi ne servent à rien, il faudrait plus de TD

Non aux examens fin juin !

Cours d’amphi trop abstraits

Enseignement peut être trop approfondi pour des étudiants qui ne se destinnent pas aux maths

Les cours en amphi ne servent qu’à avoir le cours. Je n’y apprends rien

Pas assez d’infos sur le site

Je crois qu’en 2ème année le temps de TD est très réduit, à mon avis. Plus de séances de TD ne serrait pas du luxe

Pour un élève de La Doua, peut-on avoir accès au site MathSV ?

Je n’ai pas d’ordinateur de toute façon (l’accès à la fac est rare et difficile, beaucoup trop d’attente) et ma voisine non plus !

C’est pas mal des compléments sur Internet, mais quelle deveine, je ne possède ni ordinateur ni Internet

Je pense que l’enseignement à Gerland n’est pas encore assez approprié

Les TD sont censés être une application directe du cours pour permettre une meilleure compréhension et par la suite acquérir une compétence pratique en biologie. Faut-il encore que les exercices de base soient travaillés

Il faudrait qu’il y ait plus de corrections d’exercices, même si ça doit être sous forme de polycopiés

Un apport écrit d’exercices types corrigés aiderait sensiblement à la compréhension des méthodes étudiées en cours et en TD. Le programme de SV2 ne tient pas compte du fait que certains étudiants ne viennent pas de SV1 et n’ont pas fait de maths depuis plusieurs années

Je n’ai jamais utilisé le site car je n’en connaissais pas l’existence masi je pense que l’outil Internet est un bon outil pédagogique

Je n’etais pas au courant qu’il existait un site MathSV